Les 13.1 Uitverkiezing

Algemene aanwijzingen bij Tekstboek 4

• Laat jongeren zo nodig kennismaken met elkaar en met het materiaal. Geef hen nadrukkelijk een rol in de avond. Omdat handleiding en bijbelstudie en extra opdrachten online staan, kun je hen ook een (stuk van de) avond laten voorbereiden, naar keuze alleen of in tweetallen.
• Verken het boek eerst zelf via de inhoudsopgave en door het boek door te bladeren, doe dat later ook met de groep, zodat bekend is wat er komt. Voorkom dat je onderwerpen uit een volgende les ongemerkt al bespreekt bij een eerdere les.
• Achterin Tekstboek 4 vind je informatie over de opzet van een avond.
• Formuleer voor jezelf doelen voor de avond voor zowel de lesinhoud als de groepssfeer en de werkwijze. Voor de lesinhoud vind je suggesties in de handleiding bij elke les, voor de sfeer formuleer je zelf, bijvoorbeeld: elkaar uit laten praten, niet uitlachen, iedereen aan de beurt enz. Voor de werkwijze bijvoorbeeld: je houden aan het takenrooster, thuis voorbereiden.
• Opdrachten vind je in het boek en op de site. Kies wat je gebruiken wilt of laat jongeren daarin meedenken.
• Bepaalde soorten opdrachten komen steeds terug. De opdracht ‘in de stilte’ is meer gericht op persoonlijk geloofsleven. Deze zijn ook geschikt om zelf thuis te doen.
• Gebruik elke les de bijbelstudie en laat bijbelverwijzingen opzoeken of aanklikken. Zo help je jongeren te ontdekken dat de leer van het geloof voortkomt uit en terug te vinden is in de bijbel. Tip: Laat jongeren een kopie van de inhoudsopgave van hun bijbel maken en gebruik die als bladwijzer = sneller opzoeken. Of: gebruik een online bijbel.
• Bedenk voor elke les wat de lesinhoud in praktijk betekent voor de jongeren van de groep. Zorg dat je dat bespreekt. Maak zo nodig ook concrete afspraken.
• Wees een voorbeeld in geloven en spreek vrijmoedig over je eigen geloof.
• Zorg voor verbinding met de gemeente met opdrachten die dat stimuleren. Het is voor jongeren belangrijk dat er persoonlijke contacten zijn en dat ze geloofsvoorbeelden zien.
• Bid om wijsheid, doe voorbede voor de jongeren uit je groep en dank voor wat God je geeft.

BIJBELSTUDIE: Romeinen 9: 10-24 (in delen)

Je leest uitleg van Paulus over de geschiedenis van Gods volk. Als je dat leest, leer je veel over het plan van God: Hij kiest mensen uit die Hij wil redden!

Lees eerst Rom. 9: 10-12
^10-12Later werd Rebekka zwanger van onze voorvader Isaak. God vertelde haar dat ze een tweeling zou krijgen. En hij zei: ‘Ik maak de jongste belangrijk, maar de oudste niet.’ Zo liet God zien hoe hij werkt: hij bepaalt wie hij uitkiest. De kinderen waren nog niet eens geboren. Ze hadden nog geen goed of kwaad gedaan. Het gaat dus om de keuze van God, niet om het gedrag van mensen. ¹³En dit staat in de ​heilige​ boeken: “God hield van ​Jakob, maar hij hield niet van ​Esau.”

• Op welk moment maakt God duidelijk wie Hij kiest?
• Had iemand invloed op die keuze? Waarom koos God zo?

Lees verder:
¹⁴Maar is dat niet oneerlijk van God? Nee, natuurlijk niet! ¹⁵God heeft tegen ​Mozes​ gezegd: “Ik zal goed zijn voor wie ik goed wil zijn. Ik geef ​liefde​ aan wie ik ​liefde​ wil geven.” ¹⁶God bepaalt zelf wat hij doet. En dat hangt niet af van wat een mens wil of hoe goed een mens zijn best doet. Maar alles hangt af van Gods goedheid en ​liefde.
^17-18In de heilige boeken zegt God tegen de farao van Egypte: “Ik heb jou koning gemaakt, en ik zorg ervoor dat je tegen mij in opstand komt, en dat je gestraft wordt. Zo laat ik zien dat ik alle macht heb. Zo laat ik aan iedereen op aarde zien wie ik ben.” Het is dus God die bepaalt of iemand tegen hem in opstand komt. En het is God die beslist voor wie hij goed is.

• Is het oneerlijk dat God een wel uitkiest en de ander niet?
• Wat laat het voorbeeld van farao zien? Hoe zag je dat in de geschiedenis van de 10 plagen?

Paulus stelt nog een vervolgvraag:
¹⁹Je zou kunnen vragen: ‘Waarom wordt God dan boos als mensen verkeerde dingen doen? Hij beslist toch zelf of iemand hem wel of niet gehoorzaamt
²⁰Dan zeg ik: Luister, jij bent een mens. Hoe durf je dan zo over God te spreken? Heb je ooit een ​pot​ horen vragen aan de ​pottenbakker: ‘Had je mij niet anders kunnen maken?’ ²¹De ​pottenbakker​ beslist wat hij doet met zijn klei. Van hetzelfde stuk klei kan hij een prachtige vaas maken, maar ook een heel gewone ​pot. Net zo beslist God zelf wat hij doet.

• Wat keer je van de pottenbakker en de klei?

Lees tenslotte Rom. 9: 22 – 24. Daarin lees je hoe het eigenlijk zit tussen God en mensen.
²²God had de mensen kunnen straffen, want door hun slechtheid verdienden zij de zwaarste straf. God was boos op hen, en hij wilde zijn macht laten zien. Toch bleef hij geduld hebben met de mensen, en hij liet ze in leven. ²³Want hij had een deel van de mensen bestemd voor het eeuwige leven. God wilde hun laten zien hoe goed hij voor hen is. En hij wilde hun laten zien hoe geweldig het eeuwige leven is.
²⁴Dat gaat over ons. Wij horen bij de mensen die God uitgekozen heeft. En dat zijn dus niet alleen ​Joden, maar ook mensen van andere volken.

• Lees vers 22 en 23 nog een keer en vul dan telkens ‘ik’ en ‘mij’ in.
• Als je het voorgaande gedaan hebt, kun je dan danken voor het kiezen van God? Leg uit en: doe het!