Ga naar de inhoud

Les 13.3 Geloof en bekering

Bekering is

  • je omdraaien op de weg
  • van oorlog naar vrede
  • van graf naar bruiloftsfeest
  • een dode die leeft

En geloof?
Zeker weten
– dat net zoals je weet dat jij er bent en leeft
– God is en blijft en van je houdt.
Dus vast vertrouwen
– dat zijn hand je opvangt
– en naar huis brengt.

BIJBELSTUDIE Lucas 7: 1 – 10 en Lucas 19: 1 – 10

Deze les gaat over geloof en bekering. Dat lijken ‘makkelijker kerktaalwoorden’. Maar wat betekenen ze precies? Lees het verhaal over de Romeinse officier met een groot geloof in Luc. 7: 1 – 10:

71Toen ​Jezus​ dat allemaal tegen de mensen gezegd had, ging hij naar ​Kafarnaüm. 2Daar woonde een Romeinse officier. De officier had een ​slaaf​ van wie hij hield. Maar de ​slaaf​ was heel ​ziek​ en ging bijna dood.
3Toen de officier over ​Jezus​ hoorde, stuurde hij een paar Joodse leiders naar hem toe. Die moesten aan ​Jezus​ vragen of hij de ​slaaf​ beter wilde maken. 4De Joodse leiders gingen naar ​Jezus​ toe en smeekten hem om te komen. Ze zeiden: ‘Deze Romeinse officier verdient uw hulp, 5want hij is goed voor ons volk. Hij heeft zelfs een ​synagoge​ voor ons gebouwd.’
6Jezus​ ging met de Joodse leiders mee naar de officier. Maar toen hij er bijna was, kwamen er een paar vrienden van de officier naar hem toe. Ze moesten van de officier tegen ​Jezus​ zeggen: ‘Heer, u hoeft niet helemaal naar mijn huis te komen, want dat ben ik niet waard. 7Daarom durfde ik ook niet zelf naar u toe te komen. U hoeft alleen maar te zeggen dat mijn ​slaaf​ beter moet worden. Dan zal dat ook gebeuren. 8Want ik moet zelf ook doen wat mijn generaal zegt. En mijn ​soldaten​ moeten doen wat ik zeg. Als ik tegen een ​soldaat​ zeg: ‘Je moet gaan,’ dan gaat hij. En als ik zeg: ‘Je moet komen,’ dan komt hij. En als ik tegen mijn knecht zeg: ‘Doe dit,’ dan doet hij het.’
9Toen ​Jezus​ dat hoorde, was hij verbaasd. Hij zei tegen de mensen die met hem meegingen: ‘Luister naar mijn woorden: Iemand met zo’n groot geloof heb ik in heel Israël nog niet gezien!’ 10En toen de vrienden van de officier terugkwamen, was de ​slaaf​ weer gezond.

  • Hoe kun je zien dat de officier eerbied en respect had voor Jezus?
  • Hoe laat de officier zien dat hij gelooft dat Jezus grote macht heeft?
  • In de catechismus staat een definitie van geloven (zondag 7). Twee woorden zijn belangrijk: weten en vertrouwen. Passen die woorden bij dit verhaal? Leg uit.
  • Lijkt jouw geloof op dat van de officier? Waarom wel/niet?
  • Gebruik de twee woorden weten en vertrouwen ook om iets over je eigen geloof te zeggen.
  • Bedenk een omschrijving voor het begrip ‘geloof’. Je mag dit bijbelverhaal gebruiken, maar natuurlijk ook zondag 7 van de catechismus.

Lees nu Lucas 19: 1 – 10 over de tollenaar die een radicale ommekeer meemaakt in zijn leven. Als dat geen bekering is!

191Toen ging ​Jezus​ de stad ​Jericho​ binnen. 2Daar woonde een man die ​Zacheüs​ heette. ​Zacheüs​ was het hoofd van de ​tollenaars, en hij was erg rijk. 3Hij wilde wel eens zien wie ​Jezus​ was. Maar dat lukte niet, want ​Zacheüs​ was klein, en er stonden veel mensen om ​Jezus​ heen. 4Daarom rende ​Zacheüs​ een stuk vooruit. En hij klom in een boom waar ​Jezus​ voorbij zou komen. Op die manier kon hij ​Jezus​ toch zien.
5Toen ​Jezus​ langs de boom liep, keek hij omhoog en zei: ‘Zacheüs, kom snel naar beneden! Want ik kom bij jou logeren.’ 6Zacheüs​ kwam meteen naar beneden. Hij was blij dat ​Jezus​ met hem mee naar huis ging. 7Maar de mensen klaagden. Ze zeiden: ‘Kijk nou, ​Jezus​ logeert bij een ​dief!’
8Toen zei ​Zacheüs​ tegen de ​Heer: ‘Ik beloof dat ik de helft van mijn bezit aan de armen zal geven. En als ik geld van iemand afgepakt heb, dan geef ik hem vier keer zo veel terug.’ 9Toen zei ​Jezus: ‘Zacheüs, je hoort weer bij het volk van ​Abraham. Jij en jouw gezin zijn vandaag gered. 10Want ik, de ​Mensenzoon, ben gekomen om mensen te redden die verkeerde dingen doen.’

  • Wat kun je vertellen over het leven van Zacheüs voordat hij Jezus ontmoette?
  • Wat weet je over het leven van Zacheüs daarna?
  • Hoe kwam Zacheüs tot die radicale omkering?
  • Ken je mensen die in hun leven een radicale bekering meemaakten? Wat weet je over hen?
  • Er zijn mensen die de nadruk leggen op hun ‘bekeringsverhaal’ en die vinden dat ieder zoiets moet kunnen vertellen over zichzelf. Wat vind je daarvan?
  • Heb jij in je leven een grote of kleinere omkering meegemaakt? Vertel daarover.
  • Geef een omschrijving van het woord ‘bekering’.

BIJBELSTUDIE Lucas 7: 1 – 10 en Lucas 19: 1 – 10

Deze les gaat over geloof en bekering. Dat lijken ‘makkelijker kerktaalwoorden’. Maar wat betekenen ze precies? Lees het verhaal over de Romeinse officier met een groot geloof in Luc. 7: 1 – 10:

71Toen ​Jezus​ dat allemaal tegen de mensen gezegd had, ging hij naar ​Kafarnaüm. 2Daar woonde een Romeinse officier. De officier had een ​slaaf​ van wie hij hield. Maar de ​slaaf​ was heel ​ziek​ en ging bijna dood.
3Toen de officier over ​Jezus​ hoorde, stuurde hij een paar Joodse leiders naar hem toe. Die moesten aan ​Jezus​ vragen of hij de ​slaaf​ beter wilde maken. 4De Joodse leiders gingen naar ​Jezus​ toe en smeekten hem om te komen. Ze zeiden: ‘Deze Romeinse officier verdient uw hulp, 5want hij is goed voor ons volk. Hij heeft zelfs een ​synagoge​ voor ons gebouwd.’
6Jezus​ ging met de Joodse leiders mee naar de officier. Maar toen hij er bijna was, kwamen er een paar vrienden van de officier naar hem toe. Ze moesten van de officier tegen ​Jezus​ zeggen: ‘Heer, u hoeft niet helemaal naar mijn huis te komen, want dat ben ik niet waard. 7Daarom durfde ik ook niet zelf naar u toe te komen. U hoeft alleen maar te zeggen dat mijn ​slaaf​ beter moet worden. Dan zal dat ook gebeuren. 8Want ik moet zelf ook doen wat mijn generaal zegt. En mijn ​soldaten​ moeten doen wat ik zeg. Als ik tegen een ​soldaat​ zeg: ‘Je moet gaan,’ dan gaat hij. En als ik zeg: ‘Je moet komen,’ dan komt hij. En als ik tegen mijn knecht zeg: ‘Doe dit,’ dan doet hij het.’
9Toen ​Jezus​ dat hoorde, was hij verbaasd. Hij zei tegen de mensen die met hem meegingen: ‘Luister naar mijn woorden: Iemand met zo’n groot geloof heb ik in heel Israël nog niet gezien!’ 10En toen de vrienden van de officier terugkwamen, was de ​slaaf​ weer gezond.

  • Hoe kun je zien dat de officier eerbied en respect had voor Jezus?
  • Hoe laat de officier zien dat hij gelooft dat Jezus grote macht heeft?
  • In de catechismus staat een definitie van geloven (zondag 7). Twee woorden zijn belangrijk: weten en vertrouwen. Passen die woorden bij dit verhaal? Leg uit.
  • Lijkt jouw geloof op dat van de officier? Waarom wel/niet?
  • Gebruik de twee woorden weten en vertrouwen ook om iets over je eigen geloof te zeggen.
  • Bedenk een omschrijving voor het begrip ‘geloof’. Je mag dit bijbelverhaal gebruiken, maar natuurlijk ook zondag 7 van de catechismus.

Lees nu Lucas 19: 1 – 10 over de tollenaar die een radicale ommekeer meemaakt in zijn leven. Als dat geen bekering is!

191Toen ging ​Jezus​ de stad ​Jericho​ binnen. 2Daar woonde een man die ​Zacheüs​ heette. ​Zacheüs​ was het hoofd van de ​tollenaars, en hij was erg rijk. 3Hij wilde wel eens zien wie ​Jezus​ was. Maar dat lukte niet, want ​Zacheüs​ was klein, en er stonden veel mensen om ​Jezus​ heen. 4Daarom rende ​Zacheüs​ een stuk vooruit. En hij klom in een boom waar ​Jezus​ voorbij zou komen. Op die manier kon hij ​Jezus​ toch zien.
5Toen ​Jezus​ langs de boom liep, keek hij omhoog en zei: ‘Zacheüs, kom snel naar beneden! Want ik kom bij jou logeren.’ 6Zacheüs​ kwam meteen naar beneden. Hij was blij dat ​Jezus​ met hem mee naar huis ging. 7Maar de mensen klaagden. Ze zeiden: ‘Kijk nou, ​Jezus​ logeert bij een ​dief!’
8Toen zei ​Zacheüs​ tegen de ​Heer: ‘Ik beloof dat ik de helft van mijn bezit aan de armen zal geven. En als ik geld van iemand afgepakt heb, dan geef ik hem vier keer zo veel terug.’ 9Toen zei ​Jezus: ‘Zacheüs, je hoort weer bij het volk van ​Abraham. Jij en jouw gezin zijn vandaag gered. 10Want ik, de ​Mensenzoon, ben gekomen om mensen te redden die verkeerde dingen doen.’

  • Wat kun je vertellen over het leven van Zacheüs voordat hij Jezus ontmoette?
  • Wat weet je over het leven van Zacheüs daarna?
  • Hoe kwam Zacheüs tot die radicale omkering?
  • Ken je mensen die in hun leven een radicale bekering meemaakten? Wat weet je over hen?
  • Er zijn mensen die de nadruk leggen op hun ‘bekeringsverhaal’ en die vinden dat ieder zoiets moet kunnen vertellen over zichzelf. Wat vind je daarvan?
  • Heb jij in je leven een grote of kleinere omkering meegemaakt? Vertel daarover.
  • Geef een omschrijving van het woord ‘bekering’.

Over het lesonderwerp:

Twee begrippen: geloof en bekering. Die lijken ‘makkelijker’, maar wat betekenen ze en vooral: wat betekenen ze in jouw leven? Bekering lijkt ver als je opgegroeid bent in het geloof, maar het is wel dagelijkse werkelijkheid. En geloof: wat weet je? Weet je het zeker? En hoe zit dat met vertrouwen? Genoeg om over te praten.

Bij de bijbelstudie

Twee bijbelstudies die lijden tot definitie van de begrippen. Je kunt ook twee groepjes maken. Elk groepje doet een bijbelgedeelte + vragen. Daarna elkaar erover vertellen.

Lesdoel

  • kunnen vertellen wat geloof is
  • kunnen aangeven wat de inhoud van het geloof is
  • weten wat bekering is en wat het in praktijk betekent
  • voor jezelf kunnen aangeven welke rol ‘bekering’ en ‘geloof’ in jouw leven spelen
  • ervaringen delen rond geloven en je omkeren van fouten of met beginnen van goede dingen

 De bespreking

De begrippen geven aanleiding om persoonlijk te worden. Zorg voor een veilige sfeer, dus met respect naar elkaar luisteren, ook als iemand zou zeggen dat hij ‘niet gelooft’. Bid voor elkaar, voor groei in geloof en voor kracht om om te keren als dat nodig is. Dank God dat Hij door zijn Geest helpt om te bekeren en te geloven.

Belijdenis

Lees over de lesstof in zondag 7 van de catechismus en in de Dordtse leerregels DL II art. 5,6,7; DL III/IV art 14,15

Bijbel

Bij deze les kun je gebruiken: Ef. 2:8; 1 Petr. 2:9-10; Hebr. 11 : 8-19